实验小学武术京剧进课堂

 

 

 

“哈！哈！”台上，一群身穿武术服的孩子正在练一套少林拳，一招一式都带着风声。这不是武术课，而是新村实验小学的品德课《我们的国粹》。9月18日，重庆市2015年秋季小学品德学科教研工作会在新村实验小学召开。观摩课上除了武术，还上演了唱京剧、破棋局、写书法、画国画等国粹节目，让来自重庆各区县的教研员不停鼓掌、点赞。

 

你方唱罢我登场 学生分组演绎国粹

 

“如果你脾胃不好，可以多按压中脘穴……”台上，身穿护士服的学生介绍到，这组学生是中医组。课上，学生们自行分成5个小组，分别是武术组、中医组、书画组、京剧组和棋类组。中医组的学生介绍完穴位，又强调了中医里“身体重在养”的理论，还将制作好的食补汤品分享给现场师生品尝。

 

5个小组分别展示了各自所选国粹的知识、特点、代表人物，并进行了自创表演，如打拳、唱京剧、下象棋、写书法等，过程中每个学员都参与进来，有主持的、有解说的、有拿道具的、有表演的，“分工合作，全员参与，形式多样，各有特色，你们真棒。”观摩的老师在评价时都为学生们的表现所折服。

 

早在三周前《我们的国粹》这堂课便已经开始了，从认识国粹到分组学习国粹，一堂品德课融入到了音乐、美术、体育等学科，学生还前往江北中医院调查，观看针灸和拔罐。学习的过程中各组充分发挥了合作探究精神，不但自己有所获，还以有趣的表演方式将所学分享给大家。

 

“学校近年来一直在探索品德课不局限于课堂与学校，让学生从课堂走出去，将品德课与其他学科、与班会、与社会实践相整合，《我们的国粹》就是这种思想下的实践成果”，新村实验小学党委书记马艳介绍到，“但这只是起点，我们希望能为未来而教，激发孩子后续学习的兴趣。”

 

品德课是新村实验小学在新课改大旗下构建的“新美”课程体系的一个表现，校长李青春说“学校始终践行‘以美育美、各美其美’的教育理念，致力于培养学生‘健康、协作、乐学、创新、尚美’等核心素养。”

 

老师提问很犀利 学生回答很童真

 

“谢谢孩子们，你们带来了一顿精神大餐。”观摩课后，教研员评价学生们“合作强、表达强、表演强，有激情、有气势、有创意、有收获”，同时也提出了一些建议，小组内多提倡同学们表达各自的想法，要和而不同。

 

随后，来自重庆各区县的教研员分组谈论，并向新村实验小学上课的老师、学生和研究团队提问，进行互动探讨。教研员的提问都很犀利。如“孩子们，你们摸着心脏自问喜欢自几选的国粹吗？为什么？不思考，第一时间用一句话回答。”

 

“武术舞起来很帅。”“我觉得中草药很神奇。”“我喜欢京剧的服装、唱腔和脸谱。”“我喜欢下象棋时的沉着思考。”“我爱书画的精细。”孩子们一一作答后赢得了教研员们的雷鸣掌声，“这才是孩子们的心声，童稚却可爱，这堂课他们确实有收获。”

 

教研员还与新村实验小学的师生探讨了为何要以打分来进行评价、学生这三周的成长脚印是怎样的、怎么让学生人人都参与人人都有进步、老师应该扮演什么角色等问题。

 

活动最后，来自重庆市教科院的陶元红老师带来了《小学品德课教学整合探索》讲座。讲座中，陶老师分享了品德学科教学要做到由知到行，达成适应学生终生发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，所以要进行品德学科的内外整合，打通学生进入生活、社会的通道。