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嵩山少林寺武术学校帮助父母甩掉孩子厌学的困扰

嵩山少林寺武术学校(少林寺武僧团)发现厌学是目前学生所面临的最大的问题,尤其是中学生,患有厌学的孩子在半数以上,给学业带来了很大的影响,学生厌学其原因有很多,家庭、学校、社会等都会导致孩子产生厌学的坏情绪,有的是因为其基础差,常面临失败,而遭到家长的漠视和学校老师的批评,同学的歧视等,自己只尝到了失败感,因此慢慢的就对学业失去了信心,失去了兴趣从而产生了厌学,家长不要因为孩子患有厌学症而一味的说教,要找到病因所在,从根部进行治疗,只有这样才能彻底摆脱厌学的困扰。

图:嵩山少林寺武术学校(少林寺武僧团)的小学员在教室里端正认真的学习文化知识

1、改善环境 愉悦心境

嵩山少林寺武术学校(少林寺武僧团)文化课教师用不同的教课方式,来教学生们文化知识,是学生每天都能感受到省心悦目的一面,但最重要的还是更有利于学生接受新的知识

要改变厌学学生对生活的态度,对学习的认识,首先就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会,家庭,学校之间相互配合。社会的鼓励,家长的关怀,教师的重视,同学的友好都有利于营造一个重学,乐学的氛围,消除厌学学生被抛弃,被歧视的感觉,对学习由厌恶感,恐惧感变为愉悦感,舒适感,从而积极,主动,愉快地开始新环境中的生活,学习。

图:嵩山少林寺武术学校(少林寺武僧团)的小学员在教室里端正认真的学习文化知识

2、改变观念 接受自我

嵩山少林寺武术学校(少林寺武僧团)学生在课上有自己不懂得,不会的或者是自己了解不是很透彻的问题,都会使用笔记本记下,在课后再请教自己的授课教师

让厌学学生重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。应认真地发现厌学学生所表现出来的良好,积极的学习态度和行为,从正面予以肯定,并不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的,相信自己也是一个有能力,有前途,受尊重的以,改变自己无能的观念。当然,对厌学学生的评价必须客观,中肯,善意,不能讽刺偏激,以免增添逆反情绪。

3、培养兴趣 树立信心

嵩山少林寺武术学校(少林寺武僧团)学生为了能够使学生减少依赖性,开创独立讲课模式:由学生提前复习功课,每个学生上台讲出自己认为这节课的重点,最后由老师在带领大家评价,并且温习。这样做第一锻炼学生的自主能力,第二,使学生学会自学的方法和技巧。扩展阅读: 像香蕉一样体弱的孩子照样也能练好少林武术

兴趣是最好的老师。厌学学生对自我价值有了新的认识后,随即就要开始自我实践,这种尝试结果的好坏是他们能否我彻底转变自己的关键。要尽量创造环境,让厌学学生在实践中培养兴趣,品尝到学习的成功感和趣味感,并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法,进而树立信心,坚定信念,彻底矫治厌学的心理障碍。

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