少北武术校园操(第一套)专家评审会纪实

发布：2017-03-16　所属分类：权威发布　作者:Andy 访问统计：958

少北武术校园操(第一套)专家评审会纪实

时间:2017年2月25日 9:00-11:00

地点:葫芦岛少北武馆

主持人：张晓东

参会的领导有：全指委技术顾问尹良玉，主任韩振博，副主任苏英生，副主任张军。专家组成员，组长：葫芦岛市教育局科研所所长车铁彪，副组长：葫芦岛市教育局体卫科科长徐万森，成员有全指委执行主任陈健，常务副主任兼辽宁省少北拳研究会会长张立君，常务副主任兼秘书长卢俊生，副秘书长赵乃军，市教育局体卫科张卫东。少北武术操课题组成员，顾问梁成栋，组长张晓东，副组长游湧，成员：孙仁涛、王正、王莎莎、王仕方、胡宁、王红。以及少北弟子辽阳十八中学校长刘天辉，葫芦岛市附中校长杨树怀，全指委击技技术委员会副主任沈括等

会前，韩振博主任对少北武术校园操创编情况、专家组成员、与会嘉宾，做简单介绍

首先由张晓东介绍创编少北校园操的目的和意义以及创编过程

摘要：通过采用抽样调查等方法，并依据中小学生身心发育特点，认识特征，针对中小学生健康状况，对将少北武术校园操进入校园的可行性进行分析，通过相关采样，进行分析、比较，得出结论：将少北武术校园操，纳入中小学体育课程体系之中，并通过武术文化，对中小学生进行德育、体育教育是可行的，而且十分必要，他将对中小学教育，产生多种积极的影响。

关键词：中小学生，少北武术校园操，可行性

前言：继国家高度重视传统文化的传承发布多个文件和指导意见后，2017年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅又印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际，认真贯彻，落实。

文化是民族的血脉，是人民的精神家园，文化自信，是更基本、更深层、更持久的力量，中华文化独一无二的理念，智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自豪和自信。为建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴的中国梦，作为少北武术传承人，教育工作者，我们责无旁贷，要为优秀传统文化的传承做出自己的努力。武术是中华文化中的国粹，少北武术是全国第131个拳种，是非物质文化遗产，我们有责任继承并发扬光大，让其走进校园，使更多的学生，在传统文化的熏陶下成长，是最好的传承。

少北武术校园操（第一套）的，创编背景及目的意义

一、弘扬和传承中华民族传统文化的需要

武术作为中国传统文化中的瑰宝，在学校体育中占有重要地位，中小学是弘扬中华武术传统文化的一个最关键、最基础的启蒙地，武术进校园，不仅能促进青少年的身心健康发展，也是弘扬民族传统文化发展全民健身的有效途径，重视和推动中国传统武术文化的传承工作，有利于展示中国武术的魅力，对于中国武术走出国门，意义深远。武术如何进校园，什么样的武术适合青少年的锻炼，是所有武术工作者共同感兴趣，却没有办法解决的一个重要课题。少北拳，作为一个享誉全国的武术拳种，以科学化，系统化，实用化著称，有责任创建一部适合青少年习练的武术操。

二、各地少北弟子进一步发展少北拳的需要

随着各地少北武术组织和队伍的不断壮大，少北弟子在学校中发展宣传少北拳的工作也越来越多，为了更好更快的进一步发展，少北拳不少外地的少北弟子也急需一部简单易学的武术操，少北拳，要想在全国范围乃至全世界发展，一部简单易学而又实用的校园操，是一件必不可少的利器。

三、内部背景

中国少北拳全国指导委员会在2016年10月第四届少北武术节举办时召开的三届六次会议上，就把编制少北校园操纳入了议事日程。2017年1月17日召开的三届七次会议，又明确了具体任务，成立了专家评审组，指派了具体负责人。今年年初韩振博主任又多次亲自主持葫芦岛的相关人员布置任务，使得这项工作得到了具体落实。

四、创编过程

（一）2017年2月3日韩振博主持，张晓东、游湧、孙仁涛、王正、王红、胡宁参加的第一次工作会议，确立了少北武术校园操的制定原则：有韵律，有节奏感，有武术内涵，有少北拳特色。

（二）2017年2月5日，韩振博，梁成栋、游湧、王正等进行第一次动作创编，完成动作初稿。王正，王莎莎，王仕方做动作示范。

（三）2017年2月7日，韩振博、梁成栋、张晓东、孙仁涛、在葫芦岛少北武馆审定了王莎莎，王仕方的示范动作，并做出点评。游湧综合了大家的意见进行了初稿的修订。

期间游湧会同高桥中学的音乐教师进行了音乐的配乐和修改，对校园超进行了完善，张晓东根据示范动作编制了文字解说。

为了能适应学校教学，我们邀请两位有多年体育经验的老师实地进行测量。（郝宝忠，沈阳体育学院本科，教龄24年；佟伟，沈阳体育学院本科，教龄14年）

1、研究对象与方法

（1）研究对象 学生样本儿为少北武馆7到16岁学生20名。

（2）研究方法 抽样调查法，对少北武馆7到16岁学生进行抽样调查，来获取相关数据为论证提供数据支撑。综合分析法，通过相关数据及现状、现象进行综合考虑分析与讨论对报告提供依据。

2、分析与讨论

武术是中华民族的瑰宝，中华功夫博大精深，在海内外有深远的影响，武术走进校园，必然会受到广大中小学生的喜爱，既可以锻炼身体，也可以磨练他们的意志。然而武术作为中国传统体育项目在少数省市得到重视，有些省市甚至许多孩子根本不会武术。由于近些年与青少年学生渐行渐远，尤其是在跆拳道等未来体育项目的冲击下武术更是逐渐变成了一项少数人，甚至老人运动。

作为中华武术拳派的中国少北拳，责无旁贷，同样也肩负着弘扬中华传统文化，将中国传统体育项目推广下去使其在广大人民群众传播，尤其是在我们的下一代的成长进程中起到极其深远的作用。由此，在各方领导和专家的指导下和少北人的努力下，少北武术校园操（第一套）应运而生。

（1）中小学生健康状况调查分析。

1) 根据相关报道和文献，现阶段，中小学生达到良好级别的不到20%，80%以上的学生存在多种不同的健康问题，如肥胖、营养不良、营养缺乏、近视、体弱多病、免疫力低下等等。

2) 影响中小学生健康因素的分析。

首先，由于场地器材的原因开展不顺利，其次由于身心特点导致其对某些体育项目没有兴趣，从而失去应起的作用。还有，由于教育观念等因素，导致难以形成正确的道德观念，对人生观、价值观、世界观没有形成一个好的导向。因此学校教育应该是学生的德、智、体、美的全面教育，促进学生全面发展使其生理、心理不断发展，向着成熟健康，完善过渡。

（2）少北武术校园操开展积极影响。

1) 少北武术校园操调动学生的学习积极性，使体育锻炼和使用性联系在一起，不但可以加强身健体，还可以用于生活。少北拳是“源于少林，而又有创新，且别于少林的一个拳种。理论体系科学、完整，技术内容丰富，动作结构严密紧凑，攻防实战性强，风格简练朴实，有利于群众健身自卫。”

2) 少北武术可以培养学生的坚强的意志品质。

3) 少北武术可以提高学生的生活应急能力。

4) 少北武术可以在练习中培养学生的合作意识，从而提高学生的社会适应力。

（3）基本身体素质抽样阶段分析。

根据对样本儿基础数据和跟踪数据进行分析，我们从少北武馆的学生中选取十名学生，按照三个年龄段跟踪测试，从身高、体重、肺活量、立位体前屈、立定跳远、哈弗台阶试验等几个方面入手，根据各年龄段特点，分别分期测试。将前期所测的数据归类分析存档，样本儿的各项指标都有所变化。

由样本数据经过综合分析，排除测试环境、场地、温度、器材、时间等因素对20个测试样本儿的基本数据和跟踪数据进行了科学的分析。数据体现出：学习了少北武术校园操的同学，各项身体指标都有所变化。其中变化较为明显的有立位体前屈、台阶试验、身高和身体的协调和反应力，精神状态、专注力、合作能力也有明显的改善。具体数据仍在持续跟踪采集中，相信经过全面系统的分析论证后效果会更加显著。

结论

在中小学进行少北武术校园操的推广是可以逐步实施的，对此普及不仅能提高中小学生的身体素质，更能促进其好的人格的形成。贯穿于中国武术传统文化的教育，培养学生的爱国意识，增强社会责任感，为其健康成长保驾护航。

游湧对少北校园操的动作和训练目的进行讲解

王莎莎和王仕方组织少北武馆学员进行少北校园操的动作演示

专家评审组点评及提问，游湧和孙仁涛对评审组的提问进行答辩

左起：苏英生 赵乃军 陈健 徐万森 车铁彪 卢俊生 张立君

最后，评审组对本次少北武术校园操的创编成果给予了高度肯定，希望在今后的实践中不断完善，再配上自创音乐，实现韩振博主任提出的“有韵律、节奏感，有武术内涵，有少北拳特色”的少北武术校园操。专家评审组组长车铁彪看后说：“感觉不错，传统礼仪，武术的元素尤其与少北武术融合的，体现的，都非常好。”